En ces temps d’inclusion, il est bon le dernier livre de Philippe Séro-Guillaume offre matière à réflexion, pour ce qui est de l’éducation des jeunes sourds tant en formation initiale qu’en formation continue. Continuer la lecture
Archives par mot-clé : corps
Théorie nouvelle et champ institué des connaissances
Le champ théorique de la langue des signes est traversé par deux théorisations qui, chacune à sa manière, écrase l’objet d’étude à des conceptions communes, à du connu. Continuer la lecture
Petite ballade en éducation auditive
S’il est des sons qui swinguent, il est des mots qui se suspendent. Prenons l’exemple du dipôle « musique ; surdité » qui, à lui seul, peut évoquer une éthique professionnelle, une aventure culturelle, un défi environnemental, ou autre. Continuer la lecture