En ces temps d’inclusion, il est bon le dernier livre de Philippe Séro-Guillaume offre matière à réflexion, pour ce qui est de l’éducation des jeunes sourds tant en formation initiale qu’en formation continue. Continuer la lecture
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Compétences permettant de passer du français écrit à la LSF!
L’Éducation Nationale a intégré dans ses programmes la reconnaissance du bilinguisme français/langue des signes.
L’extrait suivant du Bulletin officiel n° 29 du 16 juillet 2009 concernant le programmes de Langue des Signes Française (LSF) au lycée d’enseignement général et technologique et au lycée professionnel est explicite Continuer la lecture